Die heute veröffentlichte ICILS-Studie 2023 zeigt: Die Digitalisierung der Schulen schreitet voran, aber es gibt noch großen Aufholbedarf bei digitalen Kompetenzen – besonders abhängig vom sozialen Hintergrund der Schülerinnen und Schüler. Deshalb ist der Digitalpakt 2.0 unverzichtbar. Bund, Länder und Kommunen müssen weiter in Zukunftskompetenzen und Bildungsgerechtigkeit investieren, um die Lücken zu schließen.
Familienpolitik ist der Schlüssel zu Chancengerechtigkeit. Mit dem 'Zukunftspakt für Vereinbarkeit' investieren wir in Kinder, Familien und Fachkräfte – statt rückwärts zu diskutieren, gestalten wir die Zukunft aktiv.
Zur abschließenden Unterzeichnung der Vereinbarungstexte zum Startchancen-Programm erklärt Dr. Franziska Krumwiede-Steiner, Mitglied im Ausschuss für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung: „Mit der abschließenden Unterzeichnung des Startchancen-Programms ist der größte Bund-Länder-Pakt für mehr Bildungsgerechtigkeit nun endlich Realität. Erfreulich ist, dass die Länder bereits die Schulen, die zum Schuljahresbeginn 2024/25 Startchancen-Schulen werden, bekannt gegeben haben. Das Startchancen-Programm zeigt,… Weiterlesen Dr. Franziska Krumwiede-Steiner zur abschließenden Unterzeichnung der Vereinbarungstexte zum Startchancen-Programm
Investitionen in digitale Bildung sind Zukunftsinvestitionen. Kurzfristig müssen Bund und Länder die Verhandlungen zum Digitalpakt 2.0 zeitnah zum Erfolg zu führen. Mittelfristig gehört die Schuldenbremse reformiert, um weitere Zukunftsinvestitionen zu ermöglichen. Langfristig ist außerdem eine Debatte über eine Reform des Bildungsföderalismus nötig.
Als Lehrerin fehlen mir die Worte, wenn ich die Wortwahl des AfD-Antrags für die Aktuelle Stunde lese. Sie nutzen den Art. 5 Abs. 1 des Grundgesetzes schamlos aus und treten ihn mit Füßen. Im Rahmen der Meinungsfreiheit betreiben Sie Geschichtsrevisionismus der braunsten Couleur und stellen unter Beweis, Sie haben viele Meinungen, aber keine Ahnung.
Franzi schreibt 